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學(xué)生代表在升旗儀式上宣讀《校園垃圾分類行動(dòng)倡議書(shū)》

校園垃圾分類行動(dòng)倡議書(shū)

實(shí)施生活垃圾分類是貫徹落實(shí)黨的十九大精神、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、建設(shè)美麗中國(guó)的基本要求,也是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的需要。

垃圾雖小,事關(guān)者大。面臨著城市精細(xì)化管理和環(huán)境保護(hù)的巨大挑戰(zhàn),越來(lái)越多的城市將生活垃圾管理提上日程。上海、杭州、武漢等大城市的垃圾分類工作已經(jīng)開(kāi)展的如火如荼,且要求越來(lái)越高。《襄陽(yáng)市城市生活垃圾治理?xiàng)l例》也于201911日起正式開(kāi)始施行,目前正值襄陽(yáng)市“全國(guó)文明城市”創(chuàng)建的關(guān)鍵時(shí)期,做好垃圾分類是我們襄陽(yáng)四中人義不容辭的責(zé)任。

為培養(yǎng)垃圾分類的好習(xí)慣,進(jìn)一步為改善生活環(huán)境作努力,為綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn),我們向全校師生發(fā)出倡議:

一、自覺(jué)樹(shù)立生活垃圾分類意識(shí)

作為四中師生,要自覺(jué)以學(xué)習(xí)《襄陽(yáng)市城市生活垃圾治理條例》為契機(jī),增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)責(zé)任意識(shí),掌握垃圾分類知識(shí),樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展的理念,使生活垃圾分類成為自覺(jué)習(xí)慣和自發(fā)行為,做新時(shí)尚的堅(jiān)定引領(lǐng)者。

二、主動(dòng)學(xué)習(xí)、廣泛宣傳生活垃圾分類知識(shí)

主動(dòng)學(xué)習(xí)、廣泛宣傳生活垃圾分類知識(shí),提高垃圾分類處理能力,營(yíng)造健康美好的校園氛圍,共同肩負(fù)起建設(shè)襄陽(yáng)生態(tài)之城的責(zé)任,教育引導(dǎo)身邊人參與垃圾分類,做新時(shí)尚的積極推行者。

三、積極參與學(xué)校生活垃圾分類管理工作

積極參與學(xué)校垃圾分類管理工作,從自身做起、從現(xiàn)在做起。自覺(jué)分類投放在學(xué)習(xí)、工作、生活等場(chǎng)所中產(chǎn)生的垃圾,通過(guò)減少一次性用品的使用、增加二手物品的重新利用、優(yōu)先選擇再生物品等方式減少垃圾產(chǎn)生量,共同建設(shè)美麗校園。以主人翁的姿態(tài),正確分類垃圾,主動(dòng)糾正錯(cuò)誤的垃圾分類習(xí)慣,做新時(shí)尚的自覺(jué)擁護(hù)者。

四、堅(jiān)持源頭減量,踐行低碳節(jié)約

堅(jiān)持源頭減量,少使用一次性餐具和杯具,紙張應(yīng)循環(huán)利用,快遞紙箱及時(shí)回收,自覺(jué)抵制過(guò)度包裝,努力做到垃圾減量,減少污染,做新時(shí)尚的模范踐行者。

老師們、同學(xué)們,建設(shè)生態(tài)文明,是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。作為襄陽(yáng)市最優(yōu)秀的學(xué)生群體,我們理應(yīng)站位高、眼界寬、規(guī)劃遠(yuǎn)、干勁足,讓我們共同行動(dòng)起來(lái),積極參與校園生活垃圾分類,弘揚(yáng)新時(shí)代新文明新時(shí)尚,為創(chuàng)建干凈、衛(wèi)生、整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境做出積極貢獻(xiàn)!

襄陽(yáng)市第四中學(xué)

2019925

 


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高二年級(jí)張清然同學(xué)在國(guó)旗下宣讀《校園垃圾分類行動(dòng)倡議書(shū)