- 2025-01-20
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- 發(fā)布者：馬俊傲
為了深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)生心理健康工作的重要指示，全面落實(shí)黨的二十大精神，進(jìn)一步擦亮襄陽特色的中小學(xué)生“育心工程”心理健康工作品牌，推動健康和諧的社會氛圍建設(shè)，我市直高中心理健康教育學(xué)科研討會于1月17日下午在我校舉行。
此次活動由襄陽市教育科學(xué)研究院主辦，襄陽市第四中學(xué)承辦，活動地點(diǎn)設(shè)在我校學(xué)生發(fā)展中心團(tuán)體輔導(dǎo)室。全市各市直高中心理健康教育教師積極參與，共同探討如何提升心理健康教育工作水平。
活動開場，由襄陽市第四中學(xué)心理健康與生涯規(guī)劃學(xué)科室主任趙潤竹老師為與會者帶來了主題為《新西蘭學(xué)習(xí)分享：探索校園氛圍與心理健康的融合》的精彩講座。趙老師分享了她在新西蘭學(xué)習(xí)期間的心得體會，重點(diǎn)介紹了新西蘭教育體系如何通過優(yōu)化校園氛圍促進(jìn)學(xué)生心理健康，特別是在教師支持角色、校園文化建設(shè)和家校合作方面的獨(dú)特做法，給與會教師帶來了新的思考和啟發(fā)。
隨后，會議進(jìn)入第二階段，圍繞“促進(jìn)心理健康教育學(xué)科提質(zhì)增效”這一主題展開了熱烈討論。與會教師們紛紛就如何加強(qiáng)心理健康教育的實(shí)施效果、提升教師的專業(yè)能力等方面提出了寶貴意見和建議。大家一致認(rèn)為，提升心理健康教育質(zhì)量，不僅要注重課堂教學(xué)和課外活動內(nèi)容的豐富性，還要加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)外的協(xié)同合作，為學(xué)生提供更加全面、細(xì)致的心理支持。
最后，襄陽市教育科學(xué)研究院心理健康教研員游銳老師進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。她強(qiáng)調(diào)，心理健康教育是學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的重要組成部分，目前受到了全社會的密切關(guān)注，我市中小學(xué)心理健康教育工作也得到了市教育局及教科院的高度重視。她還對在座的心理健康教育工作者表達(dá)了深切的期待，希望大家把握機(jī)遇，繼續(xù)深耕這個領(lǐng)域，為學(xué)生的心理健康和成長貢獻(xiàn)更多的力量。
此次研討會的成功舉辦，為全市心理健康教育工作者提供了一個寶貴的學(xué)習(xí)與交流平臺，也為心理教師們帶來了重要的支持和鼓勵。同時，推進(jìn)了我市心理健康教育工作，提升教育質(zhì)量，培養(yǎng)更多心理健康的學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
趙潤竹老師在分享赴新西蘭學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
游銳教研員在總結(jié)發(fā)言
參會教師們合影留念
來源：學(xué)生工作處 作者：趙潤竹 攝影：王利華 審核：徐曙光 終審：李小超