尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!我是高二(14)班的王宇成。今天我演講的主題是“以專注為帆,駛向理想的彼岸”。
翻開歷史的扉頁,專注力始終是成就卓越的密碼。達(dá)·芬奇為描繪《蒙娜麗莎》的雙手進(jìn)行了三十余次解剖。王羲之練字染黑整池碧水,屠呦呦在古籍與實(shí)驗(yàn)室間往返千次終得青蒿素。這些穿越時空的故事告訴我們:所謂天才,不過是把全部精力聚焦在一點(diǎn),持續(xù)燃燒。就像凸透鏡能將陽光匯聚成火種,專注力讓我們思維的星火迸發(fā)出燎原之勢。
然而在這個短視頻爭奪眼球、信息碎片化割裂思維的時代,專注力正成為稀缺品。我們是否常陷入這樣的怪圈:本想查道題卻刷了半小時朋友圈,計(jì)劃背單詞卻被游戲推送打斷,課堂上剛聽懂定理推導(dǎo),思緒又飄向下課鈴聲?神經(jīng)科學(xué)研究表明,每次切換注意力,大腦需要15分鐘重新進(jìn)入狀態(tài)。當(dāng)我們自以為在“多線程工作”時,實(shí)則在反復(fù)支付高昂的認(rèn)知成本。
培育專注力,需要我們成為自己精神家園的園丁。不妨從環(huán)境開始整理:在教室讓書桌保持干凈整潔,在完成假期作業(yè)時給手機(jī)設(shè)置專注模式,劃分學(xué)習(xí)時段。更重要的是修煉內(nèi)心的澄明——課前默念三遍“此刻最重要”,解題時想象筆尖與紙面碰撞出思維的火花,讀書時化身與作者對話的旅人。真正的專注不是苦行,而是主動選擇的沉浸。
當(dāng)我們真正進(jìn)入心流狀態(tài),會發(fā)現(xiàn)專注帶來的不僅是效率提升。解出數(shù)學(xué)壓軸題的豁然開朗,讀懂《百年孤獨(dú)》魔幻筆法時的會心一笑,在實(shí)驗(yàn)室記錄數(shù)據(jù)變化的心跳加速……這些瞬間都在重塑著我們認(rèn)知世界的維度。就像北斗衛(wèi)星團(tuán)隊(duì)二十年磨一劍的堅(jiān)守,專注力最終指向的,是對知識純粹的熱愛與對真理不懈的追尋。
同學(xué)們,站在獵獵飄揚(yáng)的國旗下,我們不僅是讀書求知的學(xué)子,更是民族復(fù)興新征程上的接力者。當(dāng)我們抱怨時間不夠時,不妨想想魯迅先生"把別人喝咖啡的時間都用在工作上"的執(zhí)著。當(dāng)我們想要放棄時,請記得錢學(xué)森在稿紙背面演算公式的專注。愿我們都能成為自己航船的掌舵者,以專注為帆,在知識的海洋中駛向理想的彼岸!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
來源:學(xué)生工作處 作者:王宇成 審核:徐曙光 終審:李小超