- 2025-03-25
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- 發(fā)布者：鄭毅
為深化學(xué)生對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的理解，激發(fā)科學(xué)探索熱情，3月6日，我校高二年級(jí)在厚德樓一樓大廳舉辦了以“晶彩紛呈·微觀之美”為主題的晶體結(jié)構(gòu)模型制作展覽大賽。本次活動(dòng)由高二化學(xué)備課組主辦，高二年級(jí)全體學(xué)生參與，通過(guò)創(chuàng)意與科學(xué)的碰撞，呈現(xiàn)了一場(chǎng)別開生面的學(xué)科實(shí)踐盛宴。
以學(xué)促創(chuàng)：從課本到實(shí)踐的跨越
晶體結(jié)構(gòu)是高中化學(xué)選修課程的重要內(nèi)容，但抽象的原子排列方式常讓學(xué)生感到困惑。隨著《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》課程深入，高二化學(xué)組特別策劃“沉浸式學(xué)習(xí)計(jì)劃”。為此，高二化學(xué)備課組將理論知識(shí)與動(dòng)手實(shí)踐相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手，還原金剛石、石墨、氯化鈉、干冰等經(jīng)典晶體模型，并自主探究新型材料的結(jié)構(gòu)奧秘?；顒?dòng)籌備期間，學(xué)生們通過(guò)查閱文獻(xiàn)、小組討論合作，將二維課本圖示轉(zhuǎn)化為立體模型，真正實(shí)現(xiàn)了“做中學(xué)”。
賽場(chǎng)亮點(diǎn)：科技與藝術(shù)的雙重綻放
比賽現(xiàn)場(chǎng)，200余件創(chuàng)意作品將化學(xué)之美具象化，更有腦洞大開的"吃貨科學(xué)"驚艷全場(chǎng)。這里既有傳統(tǒng)材料的匠心之作，也有前沿科技的創(chuàng)新呈現(xiàn)。石墨層間堆疊到金屬晶胞堆積，課本上的球棍模型在同學(xué)們手中煥發(fā)新生。特等獎(jiǎng)作品有配合燈帶打造出銀河旋臂般的視覺(jué)效果；有利用鐵絲制作的標(biāo)準(zhǔn)C60晶胞。令人驚喜的是那些突破常規(guī)的創(chuàng)意組合：利用棉花糖，龍眼，長(zhǎng)尾夾等新奇的材料。化學(xué)備課組長(zhǎng)王麗婧老師贊嘆：“這些看似隨意的材料選擇，實(shí)則暗含同學(xué)們對(duì)晶體配位數(shù)、鍵角等概念的深度理解。這些作品不僅精準(zhǔn)還原了微觀結(jié)構(gòu)，更展現(xiàn)了理科生的藝術(shù)創(chuàng)造力。”
以賽育人：在合作中成長(zhǎng)
“我們?yōu)檎{(diào)整石墨層間距反復(fù)實(shí)驗(yàn)了十幾次，終于理解了范德華力的作用方式。”高二（34）班特等獎(jiǎng)獲得者宋百川分享道。不少團(tuán)隊(duì)在備賽過(guò)程中向化學(xué)專家請(qǐng)教，查找網(wǎng)絡(luò)資源，甚至還自學(xué)三維建模軟件。高二年級(jí)主任、化學(xué)教師蔣華指出：“這場(chǎng)活動(dòng)不僅是對(duì)學(xué)科知識(shí)的深化，更是團(tuán)隊(duì)協(xié)作、問(wèn)題解決能力的綜合培養(yǎng)?？吹綄W(xué)生為探究一個(gè)晶胞參數(shù)熬夜查資料，我們感受到了真正的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。”經(jīng)過(guò)專家組嚴(yán)格評(píng)審，最終誕生特等獎(jiǎng)16組、一等獎(jiǎng)105組，二等獎(jiǎng)若干，并于3月22日舉行了頒獎(jiǎng)儀式。
高二化學(xué)備課組組長(zhǎng)王麗婧主持頒獎(jiǎng)儀式
高二年級(jí)主任蔣華為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒獎(jiǎng)
這場(chǎng)科學(xué)與藝術(shù)的碰撞，不僅讓抽象的晶格結(jié)構(gòu)變得鮮活可觸，更讓我們看到：當(dāng)教育的邊界被溫柔打破，每個(gè)孩子都能成為照亮知識(shí)星空的追光者。此刻走廊上那些仍在駐足討論的身影，或許正孕育著未來(lái)材料科學(xué)的曙光。化學(xué)備課組表示，未來(lái)將持續(xù)推進(jìn)“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”模式，讓更多抽象理論通過(guò)實(shí)踐煥發(fā)生機(jī)。
報(bào)道：李聃冉、王麗婧、鄭毅 攝影：高二化學(xué)組 初審：蔣華、張德平 終審：李小超