名播九域[1]，德曜三光。龐公故里，荊楚黌堂[2]。昭誨育乎四維[3]，位神州之中境[4]；固江山以八柱[5]，同漢峴之本邦[6]。雛鳳天歌，三面環(huán)水；龍門(mén)鱗擺，一山望鄉(xiāng)。幸文曲恩光，照泮宮之發(fā)軔；培立家衿佩[7]，貞教化于楚襄。亙歷七十春韶景，芳播三千里漢江。皓月華星，蜚聲于寰界；挹漿[8]瑤斗[9]，躔度于穹蒼。一城瑞色，百代鴻庠[10]。攬?bào)笇m之桂魄，集矍圃[11]之天香[12]。
觀夫德潤(rùn)紫芝，月折丹桂。云壤[13]交靈，車(chē)囊[14]悟慧。樓依城傍，借仲宣之賦才；峴枕江臨，披神女之霞袂。秉學(xué)問(wèn)之真，得玉英之美。四時(shí)誠(chéng)勤，萬(wàn)卷擷萃。學(xué)成如九龍破壁，學(xué)府王府之毗鄰；業(yè)授以百戰(zhàn)爭(zhēng)先，業(yè)豐德豐之溶匯。清風(fēng)起，播求實(shí)之誨音[15]；香草植，明至善之仁惠。
惟昔甲午肇源[16]，更名記史。數(shù)易全稱于襄陽(yáng)，四校合并于辛巳[17]。立學(xué)開(kāi)闊，兼懷修身才德；航母啟征，教育接軌國(guó)際。共美浩浩銀河，相逢莘莘學(xué)子。理真脈而耀三辰[18]，匯名師而教萬(wàn)世。泛漢江之輕舟，瞻璇柄[19]之行紀(jì)[20]。五季開(kāi)榮[21]，千般養(yǎng)士[22]。最喜花廊穿越，馳騁寶思[23]；妙觀鰲署[24]環(huán)擁，芳菲桃李。冠春姚魏[25]之梁園，迎夏紫薇之佳麗。杉紅[26]蘭玉，載詩(shī)思之朦朧；櫻海樟林，通花徑之迤邐。白雪梅窗，夜笛韶綺[27]。伴晨星，升旭日。彩虹橋架，知行相成；勸學(xué)廊深，體用道立。觀檉櫸而志高舉，鳳舞鸞棲；攬冬青而心益清，云騰龍起。
青青子衿，赫赫邦瑞[28]。百花涵育于中外，參騫[29]聚星；一德所欽之校園，孟荀[30]澤霈[31]。諄諄慈教，乘風(fēng)而動(dòng)松竹；細(xì)細(xì)關(guān)懷，帶月而諳叢薈[32]。身心行上品，崇善源淵；學(xué)教思相成，苦心良貴。孝睦[33]為先后進(jìn)學(xué)，德才兼?zhèn)浞椒Q最。河岳覺(jué)醒，有志競(jìng)奮而有為；明燭犀燃[34]，無(wú)私炳瑯[35]而無(wú)悔。
所知樸實(shí)治學(xué)，誠(chéng)善為母。五育并舉[36]，剛毅始于藏修；八方交流，博雅從而建樹(shù)。貴創(chuàng)新而銜羽[37]，卓越追求；明師道以誨情[38]，至善所屬。禮敬人宗，仰窺鼻祖。締結(jié)友好，四海之研精[39]；辦學(xué)聯(lián)合，五洲之罄吐。傳薪火以篤行，守初心以爭(zhēng)路[40]。臨江峴而奮勵(lì)魁杰[41]，報(bào)家國(guó)而感通肺腑。成就自我，振翅振藻[42]求真；清聲靈雛，為國(guó)為民服務(wù)。世界冠軍搖籃[43]，明星巨匠反哺。奠基院士[44]，科學(xué)研究之創(chuàng)垂；華夏雄風(fēng)，奧林匹克之鳴舞。軍政農(nóng)商建功，會(huì)計(jì)史學(xué)砥柱[45]。甘霖符彩[46]，藝壇之精英；北斗泰山，文武之星渚[47]。萬(wàn)樹(shù)桃李，神州芳菲；一行鳳龍，狀元荊楚[48]。于是水映七彩而爍今，峰鳴九苞[49]而震古。
唯應(yīng)不愧生涯，每思黌校。省域一流之塔尖，國(guó)家百?gòu)?qiáng)之驕傲。金粟云樓，雄姿仙貌。明德厚德立德樹(shù)人；至善至美至真懷寶[50]。荊襄大楚，美玉存此間；蘭質(zhì)蕙心，壺冰[51]映年少[52]?？蒲兄ケ?，玉麟[53]鸞鳳之飛天；詩(shī)賦蘭爭(zhēng)，夫子太白之縱棹。胸懷天下，健體如鋼；每念家國(guó)，抱膝長(zhǎng)嘯。輕裝而從賦，赤金終耀九州；貞?zhàn)?/span>[54]而博通，素月常傳一妙。紅旗招展，周末之護(hù)航[55]；驛站減壓，良才之修造。熙熙部類(lèi)，會(huì)當(dāng)催青勝藍(lán)；處處秀發(fā)，斯乃因材施教。
此固學(xué)堂養(yǎng)正，秀木繁昌。春蠶起，乳燕翔。同捷騏驥[56]，不負(fù)青陽(yáng)[57]。燈羨囊螢之胤[58]，館高玉牖[59]之芒?？嘧x聞桂香，快哉好風(fēng)金秋送；授業(yè)憑摯愛(ài)，允矣[60]師者玄發(fā)[61]霜。追求卓越之校友，自強(qiáng)不息之棟梁。入深山支教[62]，為慈善奔忙。割皮捐髓，救父感天地[63]；返?；仞仯骼L錦章[64]。好人先鋒，德自心內(nèi)[65]；公益師楷，國(guó)多飛凰。笑對(duì)蹇難，青云志不墜[66]；功崇奉獻(xiàn)，華胄行健強(qiáng)。登新時(shí)代之輪，爭(zhēng)華夏一流而破浪；握中國(guó)夢(mèng)之鑰，入星河萬(wàn)里而宇航。
誠(chéng)然學(xué)海珠母[67]，書(shū)山桂宮[68]。德澤于日際[69]，葉遍于區(qū)中[70]。循循誘人[71]，師明不教之深意[72]；陣陣香至，生赴凌寒之梅紅。素養(yǎng)超騰，學(xué)科百種競(jìng)賽；青鋒出鞘，研創(chuàng)一流爭(zhēng)雄[73]。且復(fù)列樹(shù)開(kāi)枝，首因先生之師表；任憑經(jīng)天緯地，俱念母校之元功[74]。展超卓于教法[75]，脫蒙昧而奔虹[76]。當(dāng)為國(guó)祚民族，立言徯志[77]；恒強(qiáng)文化素質(zhì)，陶育[78]欽隆。騰騰云出，心追鳳龍而在望；歲歲香至，花綻桃李而無(wú)窮。
（依中華通韻，以“襄陽(yáng)最美，母校日隆”為韻）
注釋：
[1]九域：《文選·潘勖＜冊(cè)魏公九錫文＞》：“綏爰九域，罔不率俾?！崩钌谱ⅲ骸把唬壕庞?，九州島島也?！?/span>
[2]黌堂：學(xué)堂，學(xué)校?！逗鬂h書(shū)·儒林列傳上》：“順帝感翟酺之言，乃更修黌宇，凡所造構(gòu)二百四十房，千八百五十室?！?/span>
[3]四維：東、南、西、北四方之隅?！段饔斡洝返诹兀骸疤焱醺骶铀木S，眾天兵各挨排列陣去訖。”
[4]中境：猶中土，指中原地區(qū)?！段簳?shū)·禮志一》：“正位中境，奄有萬(wàn)方。”襄陽(yáng)古屬南陽(yáng)郡，是傳統(tǒng)意義上的神州腰膂，華夏中部。
[5]八柱：古代神話傳說(shuō)，地有八柱，用以承天?！冻o·天問(wèn)》：“八柱何當(dāng)？東南何虧？”
[6]本邦：故鄉(xiāng)，故國(guó)。《后漢書(shū)·蔡邕傳》：“昔韓安國(guó)起自徒中，朱買(mǎi)臣出于幽賤，并以才宜，還守本邦?！?/span>
[7]衿佩：青年學(xué)子。《詩(shī)·鄭風(fēng)·子衿》：“青青子衿，悠悠我心……青青子佩，悠悠我思?！薄睹珎鳌罚骸芭澹逵褚?。士佩瓀珉而青組綬?！?/span>
[8]挹漿：舀取酒漿?！对?shī)經(jīng)·大東》：“維北有斗，不可以挹酒漿。”
[9]瑤斗：北斗七星。
[10]鴻庠：著名的學(xué)府。庠，古代學(xué)校。明無(wú)名氏《四賢記·赴選》：“那公子是個(gè)大器呵，鴻庠文彥，端的是王家楨干?！?/span>
[11]矍圃：借指學(xué)宮。清錢(qián)謙益《鄒孟陽(yáng)六十序》:“往吳越之間,以文章聲氣相慕說(shuō)者,凡十余曹;四十年來(lái),如矍圃之觀人,去者已過(guò)半矣?！?/span>
[12]天香：桂、梅、牡丹等花香。宋朱松《答林康民見(jiàn)和梅花詩(shī)》：“仙姿不受凡眼污，風(fēng)斂天香瘴煙里。”
[13]云壤：天地。唐韓偓《春悶偶成》詩(shī)：“阡陌懸云壤，闌畦隔艾芝。”
[14]車(chē)囊：比喻勤學(xué)苦讀?！稌x書(shū)·車(chē)胤傳》：“﹝車(chē)胤﹞家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)，以夜繼日焉?！?/span>
[15]誨音：教導(dǎo)的話。宋蘇軾《回答館職啟》：“某方此賜環(huán)，遽承枉駕，沐誨音之已厚，愧馳謁之未遑。”
[16]甲午肇源：1954年4月，經(jīng)湖北省教育廳批準(zhǔn)，襄陽(yáng)四中的前身“湖北省襄陽(yáng)高級(jí)中學(xué)”開(kāi)工建設(shè)。
[17]數(shù)易全稱于襄陽(yáng)，四校合并于辛巳：學(xué)校創(chuàng)始命名為“湖北省襄陽(yáng)高級(jí)中學(xué)”，1956、1979、1983分別更名。2001年為辛巳年，襄樊四中、襄樊市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校、襄樊市第二十二中學(xué)、襄城東街小學(xué)四校合并為“湖北省襄樊市第四中學(xué)”。
[18]三辰：指日、月、星。清唐孫華《進(jìn)呈御覽詩(shī)一百韻》：“紫極三辰正，黃圖九域清?！?/span>
[19]璇柄：北斗七星的斗柄。宋范成大《夜行上沙見(jiàn)梅記東坡作詩(shī)招魂之句》：“蘇仙上賓天，妙意終難陳。璇柄忽傾墮，曉嵐愁翠昏?！?/span>
[20]行紀(jì)：行程。唐司空?qǐng)D《江行》詩(shī)之一：“行紀(jì)添新夢(mèng)，羇愁甚往年；何時(shí)京洛路，馬上見(jiàn)人煙?！?/span>
[21]開(kāi)榮：(草木)開(kāi)花。南朝梁蕭統(tǒng)《文選·顏延之〈應(yīng)詔宴曲水作詩(shī)〉》：“朏魄雙交，月氣參變，開(kāi)榮灑澤，舒虹爍電?！?/span>
[22]養(yǎng)士：培養(yǎng)人才。東漢班固《漢書(shū)·賈山傳》：“地之美者善養(yǎng)禾，君之美者善養(yǎng)士。”
[23]寶思：贊美之詞，多以稱揚(yáng)人的襟懷、謀劃、文思等。南朝梁沈約《高松賦》：“擢柔情于蕙圃，涌寶思于珠泉?！?/span>
[24]鰲署：古為翰林學(xué)士院，此指四中教學(xué)樓等建筑。宋陸游《真珠簾》：“鏡里新霜空自憫，問(wèn)幾時(shí)，鸞臺(tái)鰲署?！?/span>
[25]姚魏：“姚黃魏紫”的省稱，亦泛指牡丹花。宋范成大《書(shū)樊子南游西山二記》詩(shī)：“仙山草木鎖卿云，不到花平不離塵。十丈牡丹如錦蓋，人間姚魏卻爭(zhēng)春?！?/span>
[26]杉紅：世界珍貴樹(shù)種北美紅杉。四中有百余種花木，包括臺(tái)灣杉、櫸樹(shù)、紅果冬青，樸樹(shù)、楸樹(shù)、木瓜、枇杷等，四季見(jiàn)綠、多姿多彩、有花有果，共同營(yíng)造了一個(gè)春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠的美好花園。
[27]韶綺：指美好的青年時(shí)代，青年時(shí)光。徐珂《清稗類(lèi)鈔·獄訟·龐鍾煥控金菊如案》：“龐周氏貌尚端莊，年非韶綺?！?/span>
[28]邦瑞：國(guó)家的祥瑞。南朝梁劉勰《文心雕龍·書(shū)記》：“言既身文，信亦邦瑞，翰林之士，思理實(shí)焉?！?/span>
[29]參騫：孔子的學(xué)生曾參和閔子騫的并稱。這里指四中的莘莘學(xué)子?！峨`續(xù)·漢安長(zhǎng)陳君閣道碑》：“行同參騫，以身率下，非禮不言?！?/span>
[30]孟荀：孟子和荀子的并稱，此指泰山北斗般的名師。南朝梁劉勰《文心雕龍·諸子》：“研夫孟荀所述，理懿而辭雅。”
[31]澤霈：恩惠普施。前蜀杜光庭《馬尚書(shū)醮詞》：“澤霈幽明，事均今古?！?/span>
[32]叢薈：叢生、茂盛的草木。晉郭璞《客傲》：“拔文秀于叢薈，蔭弱根于慶云。”
[33]孝睦：孝順而敦睦。南朝梁蕭子顯：《南齊書(shū)·豫章文獻(xiàn)王傳》“孝睦著于鄉(xiāng)閭，忠諒彰乎邦邑?！?/span>
[34]犀燃：犀燃燭照猶犀照牛渚，用來(lái)形容能夠洞察事物、明察秋毫的能力。清蒲松齡《聊齋志異·俠女篇彈詞》引子：“物態(tài)描摩疑鼎鑄，人情刻鏤勝犀燃?！?/span>
[35]炳瑯：見(jiàn)“炳朖”，亦作“炳朗”“炳烺”，光輝照耀。三國(guó)吳佚名《天發(fā)神讖碑》：“上天宣命昭太平，文字炳朖?！?/span>
[36]五育并舉：德智體美勞全面發(fā)展，德育鑄魂、智育固本、體育強(qiáng)身、美育浸潤(rùn)、勞育淬煉。
[37]銜羽：《韓非子·說(shuō)林下》:“鳥(niǎo)有翢翢者，重首而屈尾，將欲飲于河，則必顛，乃銜其羽而飲之。”后用為相助之典。
[38]誨情：教誨以真情相待?！端螘?shū)·謝靈運(yùn)傳》：“載十二而謂紀(jì)，豈蜀滅而吳安。眾咸昧于謀兆，羊獨(dú)悟于理端。請(qǐng)廣武以誨情，樹(shù)襄陽(yáng)以作藩?！?/span>
[39]研精：精心研究，深入思考。章炳麟《正學(xué)報(bào)緣起》：“若其研精覃思，則專門(mén)之學(xué)，斯固未暇?！?/span>
[40]爭(zhēng)路：趕路，征途。北周庾信《詠畫(huà)屏風(fēng)》詩(shī)之一：“歸鞍畏日晚，爭(zhēng)路上河橋?！?/span>
[41]魁杰：杰出，亦指杰出的人。北宋司馬光《資治通鑒·唐昭宗天復(fù)三年》：“為之魁杰，至自稱‘定策國(guó)老’，目天子為門(mén)生?！?/span>
[42]振藻：顯揚(yáng)文采。三國(guó)魏曹植《與楊德祖書(shū)》：“昔仲宣獨(dú)步于漢南，孔璋鷹揚(yáng)于河朔，偉長(zhǎng)擅名于青土，公干振藻于海隅?！?/span>
[43]世界冠軍搖籃：四中體育部培養(yǎng)了黃秋爽、王宗源、閆子貝、王子鳳、莫婉玉等世界冠軍。
[44]奠基院士：1957屆校友熊有倫為中國(guó)科學(xué)院院士，中國(guó)機(jī)器人研究的奠基者。
[45]會(huì)計(jì)史學(xué)砥柱：1960屆校友郭道揚(yáng)，中國(guó)會(huì)計(jì)史第一人，其著作《會(huì)計(jì)發(fā)展史綱》填補(bǔ)了中國(guó)會(huì)計(jì)教材空白。
[46]符彩：文藝才華。南朝梁劉勰《文心雕龍·風(fēng)骨》：“才鋒峻立，符采克炳?！?/span>
[47]星渚：銀河中的小洲，亦指銀河。唐陸龜蒙《上云樂(lè)》：“便浮天漢泊星渚，回首笑君承露盤(pán)?！?/span>
[48]一行鳳龍，狀元荊楚：建校70年來(lái)，襄陽(yáng)四中多名學(xué)生在全省高考中奪得文、理第一名。
[49]九苞：鳳的九種特征，后為鳳的代稱。唐李嶠《鳳》詩(shī)：“九苞應(yīng)靈瑞，五色成文章。”
[50]明德厚德立德樹(shù)人，至善至美至真懷寶：明德樓、立德樓與厚德樓，三棟教學(xué)樓強(qiáng)調(diào)立德樹(shù)人；至善樓、至真樓與至美樓，三棟綜合樓突出修身立品。
[51]壺冰：玉壺盛放之冰,常用以比喻品德清白廉潔?！稓J定古今圖書(shū)集成·回諸郡守冬啟》：“雷動(dòng)聲名，麗曉旌旗，照映壺冰之潔?！?/span>
[52]荊襄大楚，美玉存此間；蘭質(zhì)蕙心，壺冰映年少：三棟男生宿舍樓荊玉樓、楚玉樓、襄玉樓以“玉”命名，三棟女生宿舍樓蘭心樓、蘭蕙樓、蘭質(zhì)樓以“蘭”命名，寄托著“君子如玉，女子如蘭”的美好寓意。
[53]麒麟的美稱。唐陸龜蒙《四明山詩(shī)·樊榭》：“樊榭何年筑，人應(yīng)白日飛。至今山客說(shuō)，時(shí)駕玉麟歸?！?/span>
[54]貞?zhàn)杭儩嵡灏住Ｇ逋踉r壽《九招》：“且夫鼴鼠勺飲，不須江河，一人之身，所糜幾何？徒累貞?zhàn)┲拢蛸O爭(zhēng)攘之戈?！?/span>
[55]紅旗招展，周末之護(hù)航：指特色黨建品牌“黨員護(hù)航?快樂(lè)周末”。每到周末，學(xué)校黨員志愿者全程陪伴，為不回家的學(xué)生保駕護(hù)航。
[56]騏驥：駿馬，這里指優(yōu)秀的學(xué)生。戰(zhàn)國(guó)屈原《楚辭·離騷》：“乘騏驥以馳騁兮，來(lái)吾道夫先路?！?/span>
[57]青陽(yáng)：春天，也指青春年少的面容。東漢班固《漢書(shū)·禮樂(lè)志》：“青陽(yáng)開(kāi)動(dòng)，根荄以遂?！碧评钯R《贈(zèng)陳商》：“黃昏訪我來(lái)，苦節(jié)青陽(yáng)皺。”
[58]燈羨囊螢之胤：晉朝人車(chē)胤，捉螢成燈，晚上仍舊勤學(xué)不輟，他若到四中來(lái)，必然會(huì)羨慕這里的夜晚明亮如晝的學(xué)習(xí)條件。
[59]玉牖：窗戶的美稱。校圖書(shū)館樓高窗闊、陽(yáng)光普照、窗明桌凈，學(xué)習(xí)環(huán)境一流。
[60]云矣：信矣也?！对?shī)經(jīng)·小雅·車(chē)攻》：“允矣君子，展也大成?！惫{：“允，信?！奔瘋鳎骸靶乓悠渚右病！泵髟瑒P《送貢先生入閩》“允矣夫子，何時(shí)可忘?！?/span>
[61]玄發(fā)：黑發(fā)，指少年。唐·宋之問(wèn)《入瀧州江》：“詩(shī)鏡愁玄發(fā)改，心負(fù)紫芝榮?！?/span>
[62]入深山支教：2007屆校友鞠彬彬支教貴州深山。
[63]割皮捐髓，救父感天地：2012年全國(guó)最孝順高考生張子龍，高考前捐髓救父；2018級(jí)“荊楚楷?！蓖踝雍溃钇ぞ雀笀?bào)答養(yǎng)育恩。
[64]返?；仞仯骼L錦章：諸多校友感恩母校，支持母校。如1987屆校友黃勝捐資千萬(wàn)，以恩師之名設(shè)立張正林教育基金，回饋母校；王姍月，創(chuàng)立云毅慈善基金會(huì)，堅(jiān)持每年為120名貧困學(xué)子發(fā)放助學(xué)金；2016屆畢業(yè)校友成立的大櫻桃公益組織，啟動(dòng)“十年十首歌計(jì)劃”感恩母校，等等。
[65]好人先鋒，德自心內(nèi)；公益師楷，國(guó)多飛凰：指校友奔忙上海世博會(huì)、武漢軍運(yùn)會(huì)，入選“中國(guó)好人榜”。如2013屆校友張夢(mèng)情，積極投身公益，為全國(guó)7000多人次高中學(xué)生提供輔導(dǎo)和支持等等。
[66]笑對(duì)蹇難，青云志不墜：2016年全國(guó)“最美中學(xué)生”張楚豪，笑對(duì)磨難彰顯風(fēng)采。
[67]珠母：能產(chǎn)珍珠的蚌。這里指四中是培養(yǎng)卓越人才的搖籃。唐楊衡《送孔周之南海謁王尚書(shū)》詩(shī)：“潮盡收珠母，沙閑拾翠翎。”
[68]桂宮：南朝梁沈約《八詠詩(shī)·登臺(tái)望秋月》：“桂宮裊裊落桂枝，露寒凄凄生白露?！?/span>
[69]日際：日所照臨之區(qū)，亦指東方極遠(yuǎn)之地。三國(guó)魏曹植《玄暢賦》：“絙日際而來(lái)王?！?/span>
[70]區(qū)中：人世間，這里指全國(guó)各地，世界各地。《史記·司馬相如列傳》：“迫區(qū)中之隘陜兮，舒節(jié)出乎北垠。”
[71]誘人：循循誘導(dǎo)教育?！墩撜Z(yǔ)·子罕》：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能?！?/span>
[72]師明不教之深意：明師深諳“不教”是目標(biāo)和方向。
[73]學(xué)科百種競(jìng)賽，研創(chuàng)一流爭(zhēng)雄：襄陽(yáng)四中始終堅(jiān)持素質(zhì)教育，堅(jiān)持“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，知識(shí)為主線，問(wèn)題為主軸”的教學(xué)原則，堅(jiān)持推進(jìn)高效課堂。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等學(xué)科開(kāi)展豐富的競(jìng)賽和活動(dòng)，異彩紛呈?！度嗣袢?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》等主流媒體，先后多次報(bào)道學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成就。
[74]元功：大功，首功。南朝宋范曄《后漢書(shū)·馮衍傳上》：“將定國(guó)家之大業(yè)，成天地之元功也。”
[75]教法：教義，教理，教育方法。明焦竑《玉堂叢語(yǔ)·講讀》：“教法嚴(yán)毅，雖諸王子，有弗若教者，或擊額以管?！?/span>
[76]奔虹：飛翔的彩虹之光。洪周祿《煙水亭歌》：“禪天龍護(hù)走奔虹，仙徑煙霏盤(pán)紫電。”
[77]徯志：待命承志。《書(shū)·益稷》：“惟動(dòng)丕應(yīng)徯志?！?/span>
[78]陶育：謂教化培育。《三國(guó)志·吳志·諸葛恪傳》：“爰及于恪，生長(zhǎng)王國(guó)，陶育圣化，致名英偉?！?/span>
作者簡(jiǎn)介
王宇飛，男，80后，襄陽(yáng)四中校友，武漢大學(xué)碩士。湖北省中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)辭賦工作委員會(huì)副主任，襄陽(yáng)市作協(xié)副主席，襄陽(yáng)市詩(shī)詞學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，在《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表文藝評(píng)論多篇，有辭賦作品編入大學(xué)教輔，多篇辭賦作品在省內(nèi)外發(fā)表、獲獎(jiǎng)、勒石，匯編入集冊(cè)。